为促进精神障碍患者社会功能恢复，丰富社区康复服务形式，我院于2025年10月9日举办以人际交往活动为主题的康复活动，本次社交康复活动旨在通过结构化的团体互动，帮助患者促进社会融合。

活动主题

　　1、提升社交技巧：学习并练习基本的社交礼仪（如目光接触、主动问候）和特定主题技能（如表达积极情绪）。

　　2、减轻社交焦虑：在安全、支持的环境中尝试社交行为，增强与人交往的信心。

　　3、促进同伴支持：通过小组分享与合作，感受来自同伴的理解与鼓励，减少病耻感和孤独感。

　　4、改善现实功能：将所学技能迁移至日常生活，为回归家庭和社区打下基础。

　　活动地点：精神障碍患者社区康复示范点-------图书阅览室

活动内容与流程

　　1、破冰与热身

　　内容：进行“名字接龙”游戏，每位患者在介绍自己时，需重复前一位患者的名字并向前一位患者进行问候。

　　目的：营造轻松氛围，帮助患者集中注意力，练习倾听与记忆。

　　2、表达赞美与感谢

　　1.治疗师为患者示范在日常生活中如何给予真诚、具体的赞美，比如有人帮你倒水，你应该如何表达感谢（“谢谢你刚才帮我倒水，很贴心”vs.“你人真好”）。

    2.治疗师模拟一件小事，患者轮流对身边的人表达感谢或赞美。引导患者赞美要具体，感谢要及时。

　　3.兴趣寻宝游戏

　　1.每人写下2-3个自己的爱好。

      2.纸条放入盒子，随机抽取。

      3.找到拥有这个爱好的人，并基于此开启对话（“比如我看到你喜欢听音乐，你近期有听到什么好歌吗？”）。引导患者使用开放式问题（什么、如何、为什么），而非封闭式问题（是不是、好不好）。增强患者之间的交流。

　　4、情绪猜猜看

　　1.写下不同情绪的词（高兴、悲伤、愤怒、困惑）。

       2.一人表演，其他人通过他的面部表情、肢体语言来猜测。

       3.组织讨论：“你是从哪些线索看出来的？”提高患者对他人情绪的觉察力。

活动总结

　　整体参与度：大部分患者能积极参与，多数患者在兴趣寻宝中表现出较高兴趣。少数患者初期较为沉默，在鼓励下能尝试参与。个别患者在情绪猜猜看表现自然，并能主动说出自己的想法。部分患者在表达时仍避免眼神接触，语言较为简短。个别患者在兴趣寻宝发言时感到紧张，需要治疗师多次引导。小组内形成了较好的支持氛围，当有患者表达困难时，其他成员能给予掌声和口头鼓励。

效果评估

　　活动结束后，观察到患者面部表情更放松，自发交流增多，社交焦虑有所缓解，部分患者发现自己能够成功地进行社交时，对自己的生活有更强的掌控感，同时也能发现自身价值，并在日常生活中贡献自己的想法、帮助他人。